扮演繪本角色 提升閱讀興趣

　　6月13日，東坡區圖書館金龍分館，“金龍閱時光 藝術療育課程”第四課正式開講，孩子們在志愿者的帶領下，聽繪本故事、扮繪本角色，在輕松愉悅的氛圍中愛上閱讀，體驗閱讀帶來的快樂。

　　此次藝術療育課程以繪畫為主線，志愿者首先為孩子們講妙趣橫生的繪本故事，然后帶領孩子們扮演繪本中的角色。“爸爸、媽媽計劃帶佩琪和喬治去郊游，媽媽準備好食物后一家人開車歡樂出發，行駛途中，爸爸大聲提醒有彎道，媽媽緊緊看護好佩琪和喬治。到了郊游地點，一家人鋪上豐盛的食物，開心地吃起來。”在角色扮演里，小朋友們帶上用紙杯做的豬鼻子，分成幾個小組進行角色扮演。小朋友們感知角色、沉浸角色，與角色融為一體，整個人放松又自在，呈現出一種很明亮的快樂。

　　角色扮演結束后，志愿者便帶領小朋友們一起玩老鷹捉小雞的游戲。游戲中，雞媽媽勇敢堅定地保護雞寶寶，雞寶寶們互相照應，隨機應變，大家在游戲中學會了互助友愛，團結協作。

　　藝術療育旨在通過繪畫、手工、講故事、角色扮演等藝術課程幫助兒童管理情緒，提高專注力、自我表達能力等，讓他們在創作中激發想象，在講述中完成自我梳理，在愉悅的藝術環境里進行自我修復，賦予孩子們感受幸福的能力。

　　眉山日報全媒體記者 張丹梅