全國文明校園仁壽師范附屬小學(xué)：以文明之光 照亮學(xué)生成長之路

6月10日清晨，晨光初照，仁壽師范附屬小學(xué)內(nèi)（以下簡稱仁師附小），瑯瑯讀書聲與操場上的加油吶喊交織。這座浸潤著80年教育底蘊(yùn)的校園，今年獲評全國文明校園，正以“五育并舉”的生動(dòng)實(shí)踐，讓文明的種子在每個(gè)孩子心中生根發(fā)芽。

學(xué)生參與研學(xué)活動(dòng)。

“學(xué)校以孝親、敬師、守紀(jì)為核心，通過課堂教學(xué)、主題班會(huì)、每日禮儀播報(bào)將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)生德育教育。”仁師附小黨總支書記張小林介紹，“學(xué)校還開展每周‘禮儀標(biāo)兵’，每月‘文明班級’評比，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。同時(shí)，推進(jìn)磨礪教育，定制心理輔導(dǎo)課程，并組織‘學(xué)雷鋒見行動(dòng)’‘清明祭英烈’等一系列活動(dòng)，讓文明成為校園看得見、摸得著的日常。

文明校園的建設(shè)，離不開優(yōu)秀教師隊(duì)伍的托舉。仁師附小匯聚了省級名師工作室領(lǐng)銜人、省級“四有好老師”、省級骨干教師為代表的一大批優(yōu)秀教師，他們?nèi)缍êＩ襻槪诮虒W(xué)一線深耕細(xì)作、傾囊相授。學(xué)校搭建的“名師公開課”“青年教師成長營”等多元平臺，促使教師們在切磋中提升教學(xué)本領(lǐng)，為文明校園建設(shè)注入源源不斷的師資力量。

大課間時(shí)間，記者看到，特色亮眼操、花式跳繩、創(chuàng)意體操輪番上演，讓整個(gè)校園瞬間沸騰起來。該校校長鐘海東介紹，“清晨的晨訓(xùn)，有足球、武術(shù)、籃球等項(xiàng)目，而課后社團(tuán)時(shí)間，田徑、啦啦操、乒乓球等活動(dòng)更是如火如荼，學(xué)校精心打造的‘陽光體育三部曲’，讓每個(gè)孩子都能找到屬于自己的運(yùn)動(dòng)舞臺，在健康與快樂中編織燦爛童年。”

藝術(shù)教育同樣浸潤著校園的每一處角落。教學(xué)樓的文化長廊里，國畫、書法作品琳瑯滿目；課堂上，古箏演奏與演唱相映成趣，水墨畫與剪紙技藝激發(fā)無限創(chuàng)意；社團(tuán)活動(dòng)日，畫臉譜、練舞蹈、大合唱，孩子們盡情感受文化藝術(shù)的魅力。其中，學(xué)校藝術(shù)團(tuán)體在省部級中小學(xué)生藝術(shù)大賽中屢獲佳績，生動(dòng)詮釋了“以美育人、以文化人”的理念。

勞動(dòng)教育也是仁師附小的重要一課。校內(nèi)，班務(wù)工作做到“人人有事做，事事有人管”，通過多種形式傳遞勞動(dòng)光榮的思想；校外，學(xué)校組織師生走進(jìn)農(nóng)場、少年軍校、社區(qū)服務(wù)中心等實(shí)踐基地，讓學(xué)生在體驗(yàn)中掌握勞動(dòng)技能，培育對勞動(dòng)的尊重與熱愛，增強(qiáng)責(zé)任感。

瑯瑯書聲、運(yùn)動(dòng)歡笑、藝術(shù)才情、勞動(dòng)汗水，共同勾勒出教育最美的模樣。榮獲全國文明校園稱號，是仁師附小的新起點(diǎn)。未來，學(xué)校將繼續(xù)以文明為帆，助力學(xué)子成長為眼里有光、心中有愛、肩上有責(zé)的新時(shí)代接班人。