黃河在市級領導干部深入貫徹中央八項規定精神學習教育讀書班上強調：高標準嚴要求推動學習教育走深走實 用作風建設新氣象開創眉山現代化建設新局面

4月20日至22日，市級領導干部深入貫徹中央八項規定精神學習教育讀書班在市委黨校舉行，市委書記黃河作開班動員和結業講話。他強調，要深入學習貫徹習近平總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，高標準、嚴要求推動學習教育走深走實，在一體推進學查改上下真功、見實效，激發黨員干部擔當作為、干事創業的內生動力，用作風建設新氣象開創眉山現代化建設新局面。

　　市委副書記、市長王斌達，市人大常委會主任劉先偉，市政協主席黃劍東，市委副書記劉海參加讀書班。

　　本次讀書班采取專題輔導、個人自學、分組研討、集中研討相結合的形式，認真學習《習近平關于加強黨的作風建設論述摘編》等。讀書班期間，邀請省紀委監委有關負責同志作專題輔導；參加讀書班同志分別發言，緊扣思想和工作實際，談認識體會和下一步打算。大家表示，通過讀書班集中學習，思想認識得到再提升，更加透徹領悟總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，更加深刻體會中央八項規定改變中國的深遠影響；紀律作風得到再提高，在思想上劃出了紅線、行動上明確了界限，切實增強了貫徹落實的思想自覺、政治自覺、行動自覺；工作勁頭得到再提振，進一步昂揚了激情擔當作為狀態，提振了實干實績比拼勁頭，堅定了以優良作風奮力建設現代化眉山的信心決心。

　　黃河在談認識體會時指出，黨的作風就是黨的形象，關系人心向背，決定黨和國家事業成敗。黨的十八大以來，以習近平同志為核心的黨中央直面黨內存在的問題和弊端，從制定和落實中央八項規定開局破題，堅持自上而下、以上率下雷厲風行抓作風建設，以釘釘子精神糾“四風”樹新風，剎住了一些過去被認為不可能剎住的歪風，糾治了一些多年未除的頑瘴痼疾，在管黨治黨實踐上開辟了一條堅持和加強黨的全面領導、推進全面從嚴治黨的鮮明路徑，中央八項規定成為了改變政治生態和社會面貌的標志性舉措和鮮活時代符號。

　　黃河指出，回顧黨中央制定和執行中央八項規定及其實施細則的歷程，深刻感受到之所以能夠把優良作風在全黨牢固樹立起來、長期弘揚下去，是因為我們黨始終堅持自身抓起、以上率下作示范，始終突出問題導向、扭住關鍵不松勁，始終注重制度建設、固本培元管長久，始終堅持全面從嚴、激濁揚清澄吏治。當前，眉山正處于發展動能轉換、城市能級躍升的關鍵時期，國家戰略腹地建設和雙圈、同城等戰略機遇疊加，加快建設現代化都市圈高質量發展新興城市，迫切需要全體黨員干部激情擔當作為，讓好作風成為更加強大的奮進力量。我們要深刻領悟黨中央開展學習教育的戰略考量，持續深化作風建設，以永不懈怠的精神狀態、一往無前的奮斗姿態，奮力譜寫中國式現代化眉山新篇章。

　　黃河指出，必須突出理論武裝筑牢思想根基，在深學細悟中涵養作風建設源頭活水。抓作風建設，首先就要固本培元，加強系統學習，深化對作風建設的規律性認識，不斷提高思想自覺。要學深悟透黨的創新理論，持續深入學習領會總書記關于加強黨的作風建設的重要論述，確保入腦入心、見行見效。要全面掌握黨的作風要求，深刻領會中央八項規定的具體要求和精神實質，準確把握蘊含其中的價值導向和實踐要求，真正轉化為自覺習慣。

　　黃河指出，必須突出頭雁領航強化示范帶動，在以上率下中營造風清氣正良好氛圍。作為眉山黨員干部中的“關鍵少數”，必須堅持以身作則、帶頭示范，要求別人做到的自己首先做到，要求別人不做的自己首先不做，以自身正、自身凈、自身硬，帶動全市營造風清氣正的政治生態。要做遵規守紀的表率，切實守住原則和底線。要做敢于斗爭的表率，堅決抵制作風問題特別是“四風”現象。要做踐行新風的表率，努力以優良黨風帶動社風民風不斷向上向善。

　　黃河指出，必須突出嚴管厚愛扎緊制度籬笆，在動真碰硬中彰顯鐵規禁令震懾效應。作風問題具有頑固性和反復性，任何時候都不能掉以輕心。要深刻認識嚴管就是厚愛，切實用規章制度管長遠、固根本，抓實抓好作風建設這個永恒課題。要以教育培訓“養”作風，全面筑牢抵制不良風氣思想防線。要以制度約束“強”作風，堅決維護中央八項規定的嚴肅性和權威性。要以嚴明紀律“護”作風，切實抓好干部隊伍全方位管理和經常性監督。

　　黃河指出，必須突出實干實績彰顯奮發作為，在攻堅克難中積蓄眉山發展磅礴動能。今年是市委確定的“實干實績比拼年”，每一名黨員干部都要積極參與，把學習教育收獲轉化為推動眉山高質量發展的實際行動。要鞏固拓展眉山良好發展態勢，加快推動經濟總量邁上2000億元臺階。要圍繞“興產聚人”，提速推進城鄉融合發展。要著力解決人民群眾急難愁盼問題，切實打好整治群眾身邊不正之風和腐敗問題攻堅戰。要堅決守住不發生系統性風險底線，切實維護社會大局和諧穩定。

　　黃河在讀書班結業式上強調，市級領導干部肩負著組織實施全市學習教育的政治責任和領導責任，要進一步提高政治站位，拿出堅定決心和有力舉措，不斷把學習教育引向深入，以高效務實的工作作風，全力完成全年目標任務，確保學習教育和推動發展相融互促、相得益彰。

　　市級有關部門負責同志列席讀書班。